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Τι (ποιος) είναι conversación - ορισμός
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![Mientras el protagonista observa la descolorida [[Avenida Tacna]] en el centro de [[Lima]], se hace la muy conocida pregunta: "''¿En qué momento se había jodido el Perú?''".](https://commons.wikimedia.org/wiki/Special:FilePath/Lima Public transport buses.jpg?width=200 "Mientras el protagonista observa la descolorida [[Avenida Tacna]] en el centro de [[Lima]], se hace la muy conocida pregunta: \"''¿En qué momento se había jodido el Perú?''\".")
![Santiago Zavala, el protagonista, entra a estudiar a la cuatricentenaria [[Universidad de San Marcos]] en contra de los deseos de su familia. En la imagen, la [[Casona de San Marcos]], donde Santiago estudia.](https://commons.wikimedia.org/wiki/Special:FilePath/Universidad mayor de san marcos.jpg?width=200 "Santiago Zavala, el protagonista, entra a estudiar a la cuatricentenaria [[Universidad de San Marcos]] en contra de los deseos de su familia. En la imagen, la [[Casona de San Marcos]], donde Santiago estudia.")
Βικιπαίδεια
Una conversación o una charla es un diálogo oral, escrito, o mediante lengua de señas, entre dos o más personas que intervienen alternativamente, expresando sus ideas o afectos sin necesidad de una planificación. Se establece una comunicación a través del lenguaje verbal o no. Ejemplo: (gestos, muecas,etc.
A diferencia del monólogo es algo repentino, la conversación es una comunicación en la que los interlocutores u oyentes ayudan en la construcción de un texto. No lo hacen al mismo tiempo, sino que cada uno tiene su turno de hablar.
La conversación puede girar en torno a uno o muchos temas y está condicionada por el contexto. En una situación informal, estos pueden variar con facilidad y sin previa organización, los que dialogan pueden expresar su punto de vista y discutir. En las situaciones formales las posibilidades mencionadas pueden estar limitadas para uno o ambos lectores.
La conversación es una manera de relacionarse con las personas, sirve para obtener información y compartir escenarios que muestran la diversidad de afectaciones, pensamientos, experiencias y posturas; genera procesos reflexivos que permiten organizar el discurso propio en relación al contexto conversacional en el que se participa, no necesariamente guiados por un investigador; es mejor conversar con pocas personas dando mayor importancia a cada uno de los temas tratados.[1]
